Объем курса "Основы безопасности жизнедеятельности" /ОБЖ/ в российских школах необходимо увеличить с 10 до 40-50 часов. Такое мнение высказал сегодня первый заместитель председателя комитета Совета Федерации по обороне и безопасности Александр Чекалин в ходе семинара, посвященного проблемам противодействия терроризму и экстремизму.
По словам Чекалина, нынешних 10 часов курса недостаточно для получения школьниками необходимого количества знаний по вопросам безопасности. "Эти 10 часов нарасхват между МЧС, МВД, Минздравом и, по сути, ничего не остается. Думаю, надо обратиться в министерство образования для расширения курса ОБЖ хотя бы до 40-50 часов", - предложил сенатор.
Он считает, что упор в обучении основам безопасности необходимо сделать на школьников средних и старших классов, донести до них требования уголовного, административного, гражданского законодательства. "Чтобы люди в погонах и без погон, просто опытные люди могли бы прийти в класс и могли с натуры показать живую ситуацию в этих явлениях", - отметил парламентарий. "Сегодняшние дети - это завтрашний народ, в школу надо идти", - подчеркнул Чекалин.
Сенатор также отметил, что большую роль в профилактике экстремизма и терроризма играет бдительность граждан в целом. "Неадекватное поведение соседа, родственника, кого угодно, /важно/для раннего выявления террористической угрозы, ее носителей. Без бытового уровня нам никуда не деться, это наши глаза, наши уши, наша самозащита", - заключил он.
Материал подготовлен по информации агентства ТАСС
Украинские и западные социологи продолжают выяснять, готово ли общество к переговорам с Россией и те...
Интернет-контент оказывает существенное влияние на эмоциональное состояние пользователей, и это влия...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".