Появление в школьном расписании факультативных уроков по киберспорту может быть полезной инициативой, которая поможет детям при выборе жизненного пути. Так, по данным Федерального агентства новостей, считает Борис Чернышов, депутат Государственной думы Российской Федерации.
Ранее, напомним, уроки киберспорта в российских школах предложили ввести эксперты "Института развития Интернета". В ИРИ уверены, что такие факультативные занятия будут способствовать развитию логического и стратегического мышления, а также научат школьников принимать быстрые решения и взаимодействовать с коллективом. Эксперты ИРИ направили письмо с описанием инициативы на имя Ольги Васильевой, руководителя Министерства просвещения Российской Федерации.
Среди киберспортивных дисциплин, вокруг которых можно строить уроки по киберспорту в школах, эксперты отметили World of Tanks, FIFA и Dota 2. Однако в Минпросвещения, само-собой, могут корректировать список.
Комментируя инициативу ИРИ, депутат Чернышов отметил, что новый факультативный урок действительно может быть полезным для детей. "Я бы обратил внимание на факультативность предложенных уроков. Понятно, что ребята, которым интересны видеоигры, и так играют, но если мы будем рассказывать о киберспорте методично, то школьники осознают, что игры — это не просто досуг, но еще и способ работы над собой", — говорит депутат, добавляя, что инициатива в целом выглядит привлекательно.
Настоящим побоищем обернулось празднование Нового года на улицах европейских городов. СМИ назвали эт...
Ученые, работающие в пещере Сегоньоль 3, расположенной в знаменитом песчаниковом массиве к югу от Па...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".