Даешь финансовую грамотность и правильную речь детям!

Детство современных ребят стало не таким захватывающим, как еще 20 лет назад. Компьютеры и мобильные телефоны изменили наш мир. Однако, с другой стороны сегодня даже самые юные представители человечества имеют возможность гораздо раньше научиться тому, что пригодится во взрослой жизни. А у родителей и воспитателей, благодаря современным технологиям, есть широкий выбор возможностей для того, чтобы научить детей всему необходимому: от финансовой грамотности до правильной речи.

Полезные игры

Чтобы научить ребенка чему-либо необходимо превратить процесс обучения в игру. Если малышу такая игра будет интересна, то у воспитателей и родителей появляется уникальная возможность уже в детстве заложить ребенку базовые знания во вполне взрослых сферах.

Интерактивные игры по финансовой грамотности в ДОУ как раз дают возможность в самом юном возрасте научить детей разбираться в том, что пригодится ему во взрослой жизни.

Чтобы у детишек сложилось правильное представление о финансах, теперь можно прямо в детском саду проводить для них обучающие программы. Методические пособия помогают воспитателям и учителям разрабатывать игры для детей разных возрастных групп. 

Для получения более устойчивого эффекта от таких занятий, специалисты Банка России разработали специализированные комплексы по финансовой грамотности для ДОУ. Используя подобное оборудование, педагоги могут проводить с детьми игры, в ходе которых малыши учатся делать покупки в магазине, узнают, чем занимаются банки и получают различные навыки.

Речь – главный инструмент

Помимо финансовой грамотности и навыка правильного обращения с деньгами, во взрослой жизни большую роль играет умение человека правильно и чисто говорить. И, если основы грамотной устной и письменной речи можно освоить в ходе общего обучающего процесса, то в случае дефектов речи следует обращаться за помощью к специалисту. К счастью, в современных образовательных учреждениях теперь работают и логопеды.

Правильное оснащение кабинета логопеда в школе позволяет превратить сложный и трудоемкий для ребенка процесс коррекции речи в интересную игру. 

Для того, чтобы ребенку было интересно, чтобы он меньше уставал и с удовольствием приходил на занятие, специалисты рекомендуют делить помещение для логопедических занятий на несколько зон:

1. Методическая — здесь находится методический материал. 
2. Артикуляционная — тут размещаются пособия для артикуляционных зарядок и зеркала.
3. Слуховая — в этой зоне располагаются музыкальные инструменты, различные вспомогательные игрушки и картинки.
4. Лексико-грамматическая — содержит изображения с информацией для развития речи, в том числе азбуку, карточки с скороговорками и другие материалы.
5. Моторная — здесь располагаются различные пособия, с помощью которых у детей можно развивать моторику.
6. Поощрительная — своеобразный уголок достижений, где дети могут получить различные награды за успешную работу в кабинете логопеда. 

Интересно и комфортно

Работая с маленькими детьми, обучая их чему-либо в игровой форме, педагогам стоит помнить, что для ребят важен не только интерес к самой игре, но и чувство комфорта и безопасности. Любые их достижения необходимо поощрять, поддерживать малышей в процессе обучения и мягко и аккуратно помогать им двигаться в нужном направлении.