Преждевременные роды негативно отражаются на успеваемости в раннем возрасте

Фото из открытых источников

Научный коллектив из Эдинбургского университета и Имперского колледжа Лондона изучил, как ранние роды воздействуют на готовность детей к школе и их успеваемость. Они провели анализ данных почти 16 000 детей, которые родились до 32 недель беременности в Англии в 2008−2012 годах.

Выяснилось, что больше половины из них (57%) к пяти годам оказались не готовыми к школе: страдала речь, способность к общению, физическое и эмоциональное развитие. Особо высоким оказался риск отставания у малышей, что появились на свет на 23−24 неделе: у них отставание в развитии оказалось в три раза выше, в сравнении с детьми, родившимися на 31 неделе.

В 6−7 лет проблемы с успеваемостью продолжались: нужного уровня не достигали 51% по письму, 48% — по математике, 42% — по чтению и 36% — по естественным наукам.

На учебные результаты оказывают влияние не только сроки рождения, но и социальный статус родителей. У детей из неблагополучных районов вероятность слабой успеваемости оказалась вдвое выше. На развитие могут воздействовать курение матери в период беременности, качество питания, некоторые лекарства и социальное неблагополучие.