Новый алгоритм поможет оценивать эффективность подготовки управленческих кадров

Фото из открытых источников

Специалисты Санкт-Петербургского федерального исследовательского центра РАН (СПб ФИЦ РАН) и Президентской академии (РАНХиГС) разработали алгоритмы для автоматизированной оценки карьерной траектории управленцев. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на руководителя лаборатории прикладного искусственного интеллекта СПб ФИЦ РАН Максима Абрамова.

Новая разработка позволяет анализировать эффективность образовательных программ и кадровых проектов, в которых участвуют руководители различных организаций.

Программное обеспечение, созданное исследователями, оценивает успешность трудоустройства соискателей на руководящие должности, анализируя их образовательный и карьерный путь. Основой для алгоритма послужил уникальный классификатор управленческих должностей, разработанный РАНХиГС, а также массив открытых данных о выпускниках вузов и их резюме. По словам Абрамова, технология может оптимизировать и автоматизировать процесс анализа карьерной динамики управленцев в государственных структурах и частных компаниях, что способствует повышению эффективности организации управленческого труда.

Подбор и подготовка менеджеров как в частных компаниях, так и в государственных ведомствах сопряжены с рядом трудностей. Одной из них является отсутствие четких критериев для оценки успешности управленческой карьеры и измерения влияния образовательных программ на результативность руководителей. Новый алгоритм призван решить эти задачи.

По информации пресс-службы СПб ФИЦ РАН, исследователи разработали цифровые инструменты для сбора и анализа информации из открытых источников о выпускниках вузов. Учитывались данные топ-15 российских университетов в области "экономики" и "менеджмента" по рейтингу RAEX. Анализировались также сведения с сайтов резюме, чтобы отслеживать карьерную динамику кандидатов, включая сроки достижения ими различных должностей.

Применение алгоритма выявило, что выпускники разных вузов демонстрируют различные показатели карьерной динамики. В частности, специалисты, окончившие Финансовый университет, РАНХиГС, МГУ, НИУ ВШЭ и РЭУ, показали более высокие значения по классификатору управленческих должностей по сравнению с выпускниками других вузов. Кроме того, университеты были разделены на несколько групп в зависимости от скорости карьерного роста и максимально достигнутого уровня должности. Такой подход позволяет не только анализировать карьерные траектории управленцев с разным образованием, но и оценивать успешность федеральных программ по подготовке руководителей.