Персонализированная учеба: зачем это нужно и как это работает

Фото из открытых источников

Всё больше образовательных программ в России и мире делают ставку на персонализацию — подход, при котором учебный процесс выстраивается с учетом потребностей, темпа, интересов и уровня подготовки каждого ученика. Как рассказывает изданию «РБК Тренды» Елена Провозен, директор по развитию образовательных продуктов edtech-компании MAXIMUM Education, индивидуальный подход способен не только повысить мотивацию к учебе, но и значительно улучшить ее результаты.

В основе персонализированного обучения лежит гибкость. Не каждый ученик способен воспринимать материал в одинаковом темпе и формате. Кто-то лучше понимает при чтении текста, другому необходимы визуализации или интерактивные задания, а третьему нужно услышать объяснение. Современные образовательные платформы позволяют реализовать все эти запросы. Например, Coursera или LinkedIn Learning уже давно предлагают обучение, где программа адаптируется под уровень знаний и карьерные цели пользователя. В корпоративной среде такие платформы, как Degreed, позволяют сотрудникам самостоятельно выстраивать путь развития навыков, получая доступ именно к тем материалам, которые им необходимы.

Для школьников особенно важен этот подход. Платформы, вроде «Яндекс Учебника», анализируют успеваемость ребенка и подбирают задания нужного уровня сложности. Это помогает сохранять интерес, избегать переутомления и способствует лучшему пониманию материала. Исследования НИУ ВШЭ показывают, что дети, обучающиеся в цифровой персонализированной среде, устают меньше и учатся результативнее.

Персонализация также снижает стресс: ученик не чувствует давления, если ему дается больше времени на освоение темы, или если ему наоборот предоставляют расширенные задания, когда он опережает своих сверстников. Индивидуальные планы и адаптивные задания устраняют чувство «нормы» как единственной мерки и позволяют каждому прогрессировать в своем темпе.

В образовательной практике персонализация реализуется через распределение учеников по уровням подготовки, проведение диагностик, построение индивидуальных домашних заданий и контрольных точек. В компании MAXIMUM Education группы делятся по трем уровням, и для каждой создается своя программа с разным темпом и глубиной проработки тем. Это предотвращает демотивацию — сильные ученики не скучают, а слабые не чувствуют себя «отстающими».

Кроме того, важно грамотно объяснять родителям и детям, что уровень группы — это не ярлык, а рабочий инструмент для лучшего результата. Повышенная мотивация достигается через позитивное подкрепление, акцент на прогресс и понимание ошибок как возможности для роста.

Современные цифровые решения усиливают возможности персонализированного обучения. Платформы, такие как MAXIMUM Education и «Мкласс», собирают детальную статистику о вовлеченности и успеваемости ученика, отслеживая, насколько активно он работал на уроке, какие задания вызвали затруднения и что требует повторения. Искусственный интеллект помогает автоматизировать составление учебных планов, саммари по урокам, а также генерировать дополнительные задания на основе пробелов в знаниях.

Некоторые сервисы, включая Google Meet и «МТС Линк», фиксируют активность ученика во время онлайн-занятий и формируют отчеты, которые помогают преподавателям понимать, кто был вовлечен, а кто нуждается в дополнительной поддержке. Это особенно полезно при дистанционном обучении, когда учителю трудно наблюдать за каждым участником в реальном времени.

Отдельного внимания заслуживают образовательные приложения и чат-боты. Например, платформа Khan Academy разработала нейросеть Khanmigo, которая взаимодействует с учениками, помогая решать задачи, направляя без прямых подсказок. В дополнение к обучению она использует элементы игры, повышая интерес ребенка к учебному процессу.

Персонализированное обучение — это не просто модный тренд, а эффективный образовательный инструмент. Он объединяет цифровые технологии, педагогическую экспертизу и глубокое понимание индивидуальных различий между учениками. Все это делает процесс обучения не только более эффективным, но и психологически комфортным.