Опрос среди учителей показал их отношение к цифровизации и гаджетам

Новейшие информационные технологии таят в себе серьезные вызовы системе образования. Готовые ли российские педагоги к цифровизации? Выяснить это решили корреспонденты "Российской газеты", устроившие опрос среди пермских педагогов.

Рассуждая о перспективах образования через десять-пятнадцать лет, педагоги в своем большинстве отметили, что система обучения станет другой. Цифровые технологии получат гораздо большее распространение, и, в частности, укрепят позиции дистанционного обучения. Изменится и роль учителя — он все в большей степени будет превращаться в тьютора и консультанта, а классическая позиция педагога будет отходить на второй план.

Для того, чтобы сохранить свою актуальность в условиях цифровизации, педагогам приходится идти в ногу с современными технологиями. Многие учителя стараются не отставать от прогресса, однако справиться самостоятельно могут не всегда. Не беда — в стране существуют курсы и семинары для педагогов, где им рассказывают о применении новейших технологий в образовательной сфере.

Школьники, при этом, уже в полной мере освоили основанные на применении гаджетов навыки, серьезно упрощающие жизнь. Например — написать сложную контрольную при помощи смартфона — это уже стандартная для большинства учащихся практика. Учителям, само-собой, приходится учитывать такие аспекты в своей работе и перестраиваться, но это вполне нормальная ситуация.