Масштабное исследование, проведенное Национальным фондом грамотности (NTL) Великобритании, показало, что подростки, увлеченные видеоиграми, склонны развивать свои творческие навыки и осваивать литературу (как связанную с играми, так и не связанную). О результатах исследования, доказывающего пользу видеоигр, пишет The Daily Mail.
Исследование проводилось методом опроса, в котором поучаствовали свыше четырех с половиной тысяч британских подростков 11-16 лет. Сотрудники NTL, кроме того, учитывали результаты опроса среди 3.8 тысяч подростков и 800 родителей, проведенного в период самоизоляции. В проекте принимали участие специалисты Ассоциации интерактивных развлечений Великобритании, а также представители организации Penguin Random House Children'S.
Видеоигры, как показали опросы, эффективно развивают социальные навыки, а также способствуют повышению грамотности молодых людей (особенно это касается мальчиков). Плюс, игры стимулируют творчество, т.к. заядлые геймеры часто начинают создавать что-то по мотивам своих любимых видеоигр — фанфики, советы для начинающих, сценарии, и так далее.
Авторы проекта признали, что игры заставляют подростков читать — например, обзоры и блоги, посвященные увлечению. Но не только. Многие подростки признаются, что игры в целом прививают любовь к чтению, которая распространяется далеко за пределы виртуальных миров. Еще один плюс игр — эмпатия, которую они повышают. Подростки, которые серьезно увлекаются играми, говорят, что могут легко представлять себя на месте других людей.
Председатель КНР Си Цзиньпин в пятницу 10 мая покинул Будапешт, завершив своё европейское турне, во ...
Ученые впервые исследовали микробиологическую активность почв вдоль 3 000 километров от севера к югу...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".