Психолог Артур Гараганов: Потребности и представления молодежи о качестве жизни в современном информационном пространстве социальных сетей

В 2016 году в издании «Вопросы теории и практики журналистики» вышла статья психолога Артура Гараганова «Потребности и представления молодежи о качестве жизни в современном информационном пространстве социальных сетей».

В своем исследовании Артур Владимирович рассмотрел представления и потребности молодежи о качестве жизни. Поскольку это разные сущности, психолог решил изучить, как соотносятся между собой эти критерии у студентов. Если в представлениях человек просто размышляет о том, какая жизнь его бы устроила, то в потребностях он осознает, чего ему не хватает прямо сейчас. Поэтому Артур Гараганов решил выяснить, о чем молодежь мечтает и в чем нуждается, и какими способами отдельные ее представители планируют устроить качественную жизнь.

В исследовании проблема была сформулирована так: выявить потребности, представления и ориентации личности в информационном пространстве социальных сетей, направленные на формирование определенного образа жизни и повышения собственного качества жизни.

Выборка состояла из студентов разных курсов и специальностей; учащихся старших классов городских школ; людей зрелого возраста (взрослым населением до 40 лет).

Итоговый опрос проводился по готовым опросным листам. Артур Гараганов пытался выявить, насколько реципиенты готовы использовать собственные возможности, внешние и внутренние ресурсы. Поэтому в опросном листе он предлагал описать все свои цели, мечты и желания путем просмотра собственных аккаунтов в социальных сетях за последний год.

Результаты исследования показали, что у опрошенных представления о хорошей жизни очень сильно отличаются. Конечно, абсолютно все студенты хотели улучшить свое материальное положение, каким бы оно на момент опроса ни было. Но обнаружились и нюансы. Так, один респондент хотел получить несколько образований, другой — купить виллу, третий — стать самым богатым человеком в стране. Некоторые респонденты писали по 4-5 пунктов, другим не хватало целого листа. Артур Гараганов пришел к выводу, что подобная разница в ответах зависит от качества жизни студента. В исследовании до определенного порога прослеживалась взаимосвязь между удовлетворенностью жизнью и целями цели. Самые грандиозные планы были у «середнячков» — тех, кто не до конца доволен положением своих дел. Меньше всего амбиций, как ни странно, оказалось у самых удовлетворенных и самых неудовлетворенных жизнью студентов.

Что важно, для всех опрошенных деньги представляли не только материальную ценность, но и возможности: влиять на других, занять высокое социальное положение, завести семью, улучшить здоровье.

Способы достижения целей у респондентов тоже оказались разными. Одни планируют работать в государственных или силовых структурах, другие — начать бизнес, третьи — построить карьеру в частных компаниях. На техническом факультете только 15 % девушек и 8 % юношей хотели бы работать по специальности после окончания института. Многие готовы начать работу при зарплате в 20–30 тысяч рублей с перспективой ее повышения до 50–100 тысяч.

Однако для абсолютного большинства студентов желание улучшить жизнь не соотносится с реальным положением дел. На вопросы «Что может Вам помочь в достижении цели?» и «Что может помешать?» студенты чаще всего давали расплывчатые ответы: я сам, друзья, интернет, Бог, неизвестные обстоятельства, начну действовать — там видно будет. Представить себе возможные препятствия на пути к желаемой цели, разработать стратегию действий, назначить сроки исполнения — это для многих студентов оказалось просто неразрешимой задачей. Хотя именно такие детали и определяют, насколько будет успешен человек во взрослой жизни.

По итогам исследования Артур Гараганов пришел к общему выводу: основная задача современной психологической школы — научить человека грамотно организовывать свою жизнь как в виртуальном, так и в реальном пространстве взаимоотношений, иметь коммуникативный и интерактивный инструментарий для проявления и создания собственного стиля и образа жизни, а также формирование понимания качества своей жизни на данном отрезке жизненного пути.

Справка: Артур Гараганов, известный психолог, автор статей и книг, частную практику ведет с 1997 года.