Театр улучшает социальные навыки аутичных детей

Аутичные дети, которые участвовали в десятинедельной театральной программе, переживали существенное улучшение социальных навыков по сравнению с теми, кто в программе участия не принимал, как сообщает новое исследование, проведенное ученыеми из Университета Вандербильта. Улучшения затронули социальное сознание, социальное взаимодействие, а также умение общаться с окружающими.

По утверждению ведущего автора исследования, профессора Блайта Корбетта, актерская игра является своего рода терапией для детей с аутическими расстройствами, посколько она дает возможность интерактивного вовлечения различных социальных навыков, включая наблюдение, восприятие, интерпретацию и выражение мыслей, чувств и идей.

Для исследования дети участвовали в десяти недельной, 40-часовой программе SENSE Theatre, которая оценивала социальное функционирование детей с аутизмом и связанными с ним расстройствами неврологического развития. Данные, полученные в результате нового рандомизированного контролируемого клинического исследования, обеспечивают убедительные доказательства пользы театра относительно улучшения социальных навыков аутичных детей. И неважно какой это будет театр с огромными залами и мировой славой или большой зал Энергия в Новосибирске. Не особо важно даже насколько далеко ребенок будет находиться от сцены, хотя все же желательно, чтобы он мог четко видеть все происходящее на ней. Так ребенок с особыми потребностями сможет глубже окунуться в рассказ, показываемый актерами. Стоит отметить, что театр будет полезен не только детям, но и их родителям. Главное выбрать достойную постановку.

По словам ученых, они измерили некоторые аспекты социальных способностей и обнаружили существенный лечебный эффект относительно социального сознания, социального взаимодействия и социального общения среди детей с аутическими расстройствами.

В исследование были вовлечены 30 детей в возрасте от восьми до 14 лет, 17 из них были отобраны в экспериментальную группу и 13 были определены в контрольную группу. Были отмечены улучшения в экспериментальной группе оносительно узнавания и запоминания лиц, что также было подтверждено мозговыми моделями поведения мозга.