Студенты, у которых наблюдаются выраженные степени зависимости от мобильных телефонов, демонстрируют худшую успеваемость, чем учащиеся, не зависимые от электронных гаджетов. Такие выводы сделали исследователи из Бельгии.
"Результаты нашей научной работы говорят о том, что студенты, которые буквально не выпускают смартфоны из рук, учатся заметно хуже, чем те, которые используют смартфон только по необходимости", — цитирует авторов исследования тв-канал VRT.
Сотрудникам университетов Гента и Антверпена удалось выяснить, что средний студент (по крайней мере — бельгийский) "проверяет" свой мобильный девайс три-пять раз в течение урока. То есть — как минимум дважды в час.
"Существует четкая корреляция между успеваемостью и зависимостью от смартфонов. Если, например, взглянуть на проходные баллы студентов, то разницу видно сразу — у любителей смартфонов этот показатель составляет шестьдесят процентов, а у тех, кто пользуется девайсами только по необходимости — семьдесят", — отмечают ученые.
Смартфоны, само-собой, дают студентам и некоторые преимущества — например, позволяют осуществлять коллективную работу или оперативно собирать информацию, так что однозначно говорить о вреде мобильных устройств в контексте учебы нельзя.
Необходимость разгрома врага без шанса на реванш доказывает опыт первой чеченской войны, 30-летний ю...
Новое исследование древнего метана, запертого во льдах Антарктиды, предполагает, что глобальное увел...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".