Ученые рассказали, может ли розовый LEGO помешать развитию девочек

Фото из открытых источников

Хотя идея о том, что недостаток женщин в области науки и технологий достаточно спорен, мало кто будет утверждать, что социальные и культурные факторы не важны. И эти социальные влияния могут начаться рано. Например, есть аргумент, что мальчикам рекомендуется играть с игрушками, которые, вероятно, будут способствовать навыкам, которые помогут им в науке и математике. Игрушки, ориентированные на девочек, напротив, с большей вероятностью способствуют стереотипно-женским навыкам, таким как воспитание.

Меган Фалчер и Эми Хейс говорят, что LEGO является таким примером: его маркетинг искажен по отношению к мальчикам, особенно с увеличением количества упакованных наборов, которые, как правило, имеют стереотипные мужские элементы, такие как пиратские корабли и замки. В результате они утверждают, что мальчиков больше привлекает LEGO, девочки отстраняются от этого, и мальчики получают возможность практиковать свои навыки строительства, в то время как девочки этого не делают.

LEGO подвергался критике и производители выпустили удобные для детей упакованные комплекты и линейки продуктов с упором на девочек и в том числе розовые кирпичи. Но Фалчер и Хейс боятся, что это может быть контрпродуктивным, потому что кирпичи и наборы для девочек, скорее всего, будут способствовать более стереотипному мышлению и напоминают девочкам о своем поле.  

Фалчер и Хейс провели исследование и опасались, что девочки медленнее и менее точно будут собирать LEGO, когда им будет поручено собрать кошку или когда они использовали бы розовые кирпичи (потому что эти предметы активировали бы «типично игровые сценарии с учетом пола» и напоминали девочкам, что «Для вас есть другой тип LEGO»).

Фактически, это было не так: скорость и точность девочек (и мальчиков) были одинаковыми независимо от того, какой тип кирпичей они использовали. И девочки и мальчики стали быстрее и точно строить кошку, чем динозавра, по-видимому, потому, что это было проще. Тем не менее, независимо от того, что они строили, в целом мальчики строили быстрее, чем девочки.