Специалисты из аналитического центра ОЭСР решили выяснить, как технологии в школах повлияли на успеваемость учеников. Согласно проведенному анализу, они пришли к выводу, что такое новшество не повышает уровень знаний в учебных заведениях.
Специалисты провели масштабное исследование с использованием данных об успеваемости учеников. В ходе эксперимента они выяснили, что высокие технологии не повышают успеваемость. В своём исследовании специалисты сравнивали данные об успеваемости учеников, которые использовали в обучении технологии с теми, кто учился по обыкновенным книгам. Также аналитики из ОЭСР сравнивали детей использующих компьютеры и планшеты очень часто, с теми, кто пользовался ими редко.
Согласно подведенным итогам выяснилось, что те школьники, которые используют очень часто высокие технологии учились намного хуже тех, кто обучался с помощью книг. В это же время вторая категория детей училась похуже, чем те дети, которые редко, но использовали компьютеры и планшеты. Ученые сообщили, что дети, которые решили учиться с помощью книг, как и было принято ранее, просто не смогли себе позволить дорогостоящие технологии.
Резонёрствующих русофобов на Западе становится тем больше, чем яснее просматривается крах киевского ...
Можно было бы ожидать, что каждая широта его поверхности будет вращаться с более или менее одинаково...
О пользе русских народных сказок: учтя ошибку деда и бабы, хлеб стали выпекать кирпичиками.
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".