Двухлетние малыши рабираются в том, как использовать тачскрин смартфонов, они знают, как его разблокировать и активно применять его функции, как выяснило небольшое исследование. Его результаты были опубликованы в онлайн-версии журнала Archives of Disease in Childhood.
Уровень такого взаимодействия вполне сопоставим с игровым, как отмечают исследователи, которые предположили, что технология может играть определенную роль в оценке уровня детского развития.
Исследователи опирались на данные 82 опросников относительно доступа и использования технологии тачскрин у смартфонов, заполненных родителями детей в возрасте от 12 месяцев до трех лет.
Родителей спрашивали о том, сколько времени ежедневно их дети пользуются смартфонами, умеют ли они разблокировать экран, перелиистывать страницы или изображения, опознавать и взаимодействовать с интерактивными иконками на рабочем столе.
Также у родителей спрашивали, загружали ли они игры на смартфон специально для своих детей, возраст которых варьировался от 20 до 30 месяцев, при этом 57% были мальчиками. 82% родителей имели смартфоны или планшеты.
87% родителей давали в среднем детям смартфон или планшет на 15 минут в день, 62% родителей загружали специальные приложения для детей. Девять из десяти родителей отметили, что их ребенок умеет перелистывать страницы, 50% отмечали, что дети умеют разблокировать экран, 64% утверждали, что дети активно использовали различные функции технологии тачскрин.
Резонёрствующих русофобов на Западе становится тем больше, чем яснее просматривается крах киевского ...
Исследователи из USC Leonard Davis School of Gerontology, совместно с учеными из Albert Einstein Col...
О пользе русских народных сказок: учтя ошибку деда и бабы, хлеб стали выпекать кирпичиками.
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".