Единый учебник истории не должен быть для педагогов источником непререкаемых истин, это лишь отправная точка для размышлений учителя и ученика на уроке и после уроков. Такое мнение сегодня выразил победитель конкурса "Учитель года России-2015" Сергей Кочережко.
"Введение единого учебника по истории - свершившийся факт, результат общественного обсуждения. Важный положительный итог этого обсуждения - то, что теперь мы имеем не единственный, а единый. Вернее "триединый - у нас три линии учебников", - сказал Кочережко.
При этом он отметил, что в Конституции России и законе "Об образовании в РФ" закреплена академическая свобода учителя. "У меня на уроках учебник - не основной источник знаний, - привел он пример. - Учебник для меня и множества других учителей - это закрепляющее или предваряющее чтение детей дома или перед контрольной, зачетом".
"Основной источник знаний - диалог и совместная работа учителя и учеников. Эту свободу - свободу учителя и учеников искать дополнительный материал, позволяющий по новому посмотреть на традиционные тезисы, не ограничивает единый учебник", - подчеркнул педагог.
Материал подготовлен по информации агентства ТАСС
Премьер-министр Великобритании Риши Сунак не оправдал надежд населения и побил все прежние рекорды н...
Ученые из Ohio State University и Argonne National Laboratory совершили удивительный технологический...
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-83392 от 07.06.2022, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,
информационных технологий и массовых коммуникаций. При использовании, полном или частичном цитировании материалов
planet-today.ru активная гиперссылка обязательна. Мнения и взгляды авторов не всегда совпадают с точкой зрения редакции.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления
информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет",
находящихся на территории Российской Федерации)".